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Hochschule Darmstadt Hochschule für Angewandte Wissenschaften

Die h_da verfügt über ein einzigartiges Spektrum an MINT-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften sowie künstlerischen und kreativen Themen. Sein breites Spektrum der angewandten Wissenschaften ermöglicht es ihm, aktuelle und zukünftige soziale Herausforderungen zu identifizieren und zu analysieren und adäquate Lösungen zu entwickeln.

LAND

Darmstadt, Deutschland

h_das ist eine Hochschule mit Sitz in Darmstadt. Es ist Teil des IT-Clusters Rhein-Main-Neckar, dem „Silikontal Deutschlands“. Es verfügt über ein einzigartiges Spektrum an MINT-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften sowie künstlerischen und kreativen Themen.

H_da wurde 1971 unter dem Namen FHD-Fachhochschule Darmstadt gegründet und 2006 in h_da – Hochschule Darmstadt umbenannt.

Schlüsselfiguren

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16500+ Vollzeitstudierende (Bachelor/Master/PhD)

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80+ Studiengänge

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350 Professoren & 100 Lehrkräfte

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500 nicht-akademische Mitarbeiter

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600 externe Dozenten

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12 Abteilungen

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1 Hauptcampus in Darmstadt und 2 Nebencampus in Mathildenhöhe (Darmstadt) und Dieburg

Digitale Technologien und Gesellschaft

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Die h_da sucht nach Möglichkeiten, den Dialog mit wissenschaftlichen und nichtwissenschaftlichen Akteuren zu intensivieren und die Interaktion mit der Gesellschaft zu verstärken, um dem strategischen Anspruch gerecht zu werden, als (Mit-)Shaper der Zukunft zu agieren, in der digitale Technologien eine herausragende Rolle spielen.

Nachhaltigkeit

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Die h_da ist bestrebt sicherzustellen, dass Qualität und Nachhaltigkeit unser Handeln in allen Bereichen bestimmen und Prozesse in Richtung nachhaltiger Entwicklung in der Region etablieren. Dies sollte kontinuierlich Impulse für neue Ideen erzeugen.

Mobilität

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Mobilität ist für die moderne Gesellschaft von zentraler Bedeutung. Aber neben besseren Enginies kann viel durch eine bessere Stadtarchitektur, soziale Work-Life-Balance und innovative Verkehrssysteme gewonnen werden. Intern verfolgen wir neben der Mobilität der Studierenden auch die Mobilität unseres Lehr- und Verwaltungspersonals. Darüber hinaus sind Sprach- und Kulturkompetenzen ein relevantes Thema für unsere Institution.


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