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Code of Engagement für die Zusammenarbeit

Als Europäische Technische Universität (EUt+) ist es unsere Mission, die komplexen Probleme anzugehen, die durch die rasche technologische Entwicklung und die industrielle Produktion aufgeworfen werden, insbesondere was die Klimaherausforderungen betrifft. Wir bemühen uns, ausreichende Instrumente für die europäische Bildung bereitzustellen und Wissen aufzubauen, damit Studenten und Interessenträger die Probleme der Überwindung planetarer Grenzen durch nachhaltiges technologisches Design angehen können.

Die Universität zielt darauf ab, über das traditionelle Verständnis von Ethik als abstrakte normative Theorie hinauszugehen und sie im Kontext einer pluralistischen und multikulturellen Gesellschaft zu entwickeln. Indem sie den Menschen und die Technologie, die sie produzieren, als Komponenten in einer breiten globalen und mikroskaligen Ökologie produzieren, wird Nahrung für Gedanken über dynamische Interaktionen von Mensch und Natur in der Biosphäre geteilt. Die Erkenntnis, dass die Essenz der menschlichen Natur darin besteht, zu schaffen, zu erfinden und zu verändern, bietet eine Wertplattform, die die Idee des technologischen Optimismus hervorruft und den Glauben stärkt, dass die Menschen dazu verpflichtet sind, Schöpfer ihres eigenen Lebens zu werden und das Wissen anzupassen, um die Probleme zu lösen. Technologie kann nicht als Anwendung wissenschaftlicher Errungenschaften verstanden werden, sondern als die Art, durch die wir Mensch werden.

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Fitzpatrick, N. & McGarrigle, C. (Hrsg.) (2022). Techné Logos und das (Neg) Anthropozän: die erste jährliche Konferenz des Europäischen Kultur- und Technologielabors.

Erläuterung des Kodex

Der Code of Engagement for Collaboration (Code of Engagement for Collaboration) ist ein Verhaltenskodex für akademische Partner, der zwischen den EUt±Institutionen und ihren Mitarbeitern den Wunsch darstellt, die ethischen Leitlinien für ökologische Bildung, Methoden und Entscheidungsprozesse zu erneuern. In der Tat ist es als lebendiges Dokument das Ziel, die globalen Herausforderungen unserer Zeit mit Selbstbewusstsein und Sorgfalt (in Richtung Umwelt, andere Menschen und Nichtmenschen) anzugehen. Mit anderen Worten, dieser Kodex kann als unterstützender Leitfaden für die technologische Bildung in einer Richtung gesehen werden, die für alle Akteure von Vorteil ist.

Der Kodex wird von der moralischen Philosophie umrahmt, die auf den alten Idealen von Wahrheit, Güte und Schönheit basiert, die für die Kultivierung moderner Menschen als blühende Menschen unerlässlich sind. Utility kann hinzugefügt werden, um zu betonen, dass der Kodex nicht nur ein deklaratives Dokument ist, sondern beabsichtige, die Effizienz zu verbessern. Die Bereicherung des Dialogs ist ein Kreuzungspunkt der drei oben genannten Ideale, die für die künftige Umsetzung des Kodex von grundlegender Bedeutung sind. Es steht im Einklang mit der Umweltethik als einem Zweig der angewandten Ethik, der die konzeptionellen Grundlagen von Umweltwerten untersucht, die in Tugenden und Politiken wachsen, um Biodiversität und ökologische Systeme zu schützen und zu erhalten.

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Platon hielt fest, dass es ewige, unveränderliche, immaterielle „Ideen“ oder „Formen“ gibt, die die Maßstäbe für Wahrheit, Güte und Schönheit für alles in dieser materiellen Welt, einschließlich uns, setzen. Die Begriffe Wahrheit (Logos), Schönheit (Pathos) und Güte (Ethos) sind dann mit den Bereichen der Erkenntnistheorie, Ästhetik und Ethik verbunden – Theorien des Wissens, der Kunst und der Moral. Kraut, Richard (2022), „Plato“, Die Stanford Enzyklopädie der Philosophie

Unsere Werte

Um ethisches Verhalten und Entscheidungsfindung zu gewährleisten und gleichzeitig Wissen in die Praxis umzusetzen und den Zweck der Wissenschaft und ihrer Nutznießer zu definieren, wird erwartet, dass die Stakeholder bewusst durch die Werte und Grundprinzipien unseres ökotechnologischen Dialogs motiviert werden.

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Die Information (oder informiert zu werden) sollte die persönliche Beeinflussung durch die uns begleitenden ökologischen Probleme angehen und die kritischen positiven und negativen Maßnahmen, die unseren Übergang zur Nachhaltigkeit beeinflussen, skizzieren. Dieses Prinzip fördert die Sensibilisierung für die wahllose Zerstörung natürlicher Ressourcen, die Bereitstellung von Informationen über den Zustand der Natur und den Beitrag der Technologie zur Bewältigung der Umweltkrise.

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Engagement sollte die persönliche Einbindung in den Umgang mit Umweltfragen „hier und jetzt“ im Sinne der eigenen Selbsteinstellung gegenüber allem Bestehenden und der Art und Weise fördern, wie man damit zusammenhängt.

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Verantwortung3 sollte eine verantwortungsbewusste ökologische Entscheidungsfindung und -praxis fördern, da ihre Abwesenheit eine wachsende Bedrohung für das menschliche Leben, die menschlichen Gesellschaften und den Planeten als Ganzes bedeuten würde. Sie muss die Information und das Engagement auf drei miteinander zusammenhängender Ebene umfassen:


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