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Código de Compromiso para la Colaboración

Como Universidad Tecnológica Europea (EUt +), nuestra misión es abordar los complejos problemas planteados por el rápido desarrollo tecnológico y la producción industrial, especialmente en relación con los desafíos climáticos. Nos esforzamos por proporcionar herramientas suficientes en la educación europea y construir conocimiento para que los estudiantes y las partes interesadas puedan abordar los problemas de superar los límites planetarios a través del diseño tecnológico sostenible.

La universidad tiene como objetivo ir más allá de los entendimientos tradicionales de la ética como una teoría normativa abstracta mientras la desarrolla en el contexto de una sociedad pluralista y multicultural. Al situar a los humanos y la tecne1 que producen, como componentes en amplias ecologías globales y de microescala, se comparte el alimento para pensamientos sobre las interacciones dinámicas de las personas y la naturaleza en la biosfera. Del mismo modo, darse cuenta de que la esencia de la naturaleza humana es crear, inventar y cambiar proporciona una plataforma de valor que evoca la idea de optimismo tecnológico y refuerza la creencia de que los seres humanos se dedican a convertirse en creadores de su propia vida, adaptando el conocimiento para resolver los problemas. La tecnología no puede entenderse como una aplicación de los logros científicos, sino como el modo a través del cual nos convertimos en humanos.

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Fitzpatrick, N. & McGarrigle, C. (eds.). (2022). Logotipos de Techné y el Antropoceno (Neg): la primera conferencia anual del Laboratorio Europeo de Cultura y Tecnología.

Presentación del Código

El Código de Compromiso para la Colaboración es un código de conducta de socios académicos establecido entre las instituciones EUt+ y cada uno de sus colaboradores que presenta el deseo de innovar las pautas éticas para la educación ecológica, los métodos y el proceso de toma de decisiones. De hecho, como documento vivo, su objetivo es guiar el abordaje de los desafíos globales de nuestro tiempo teniendo en cuenta la autoconciencia y el cuidado (hacia el medio ambiente, otros humanos y seres no humanos). En otras palabras, este Código puede ser visto como una guía de apoyo de la educación tecnológica en una dirección que es beneficiosa para todos los actores.

El Código está enmarcado por la filosofía moral, basada en los antiguos ideales de Verdad, Bondad y Belleza que son esenciales para cultivar a las personas modernas como seres humanos florecientes. Se puede agregar utilidad para enfatizar que el Código no es simplemente un documento declarativo, sino que pretende estar al servicio de mejorar la eficiencia. Enriquecer el diálogo es un punto de cruce de los tres ideales anteriores, que es fundamental para la aplicación del Código en el futuro. Está de acuerdo con la ética ambiental como una rama de la ética aplicada que examina los fundamentos conceptuales de los valores ambientales que se convierten en virtudes y políticas para proteger y sostener la biodiversidad y los sistemas ecológicos.

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Platón sostuvo que existen «ideas» o «formas» eternas, inmutables e inmateriales que establecen los estándares de verdad, bondad y belleza para todo en este mundo material, incluyéndonos a nosotros. Los conceptos de verdad (Logos), belleza (Pathos) y bondad (Ethos) están entonces vinculados a los campos de la epistemología, la estética y la ética: las teorías del conocimiento, el arte y la moral, respectivamente. Kraut, Richard (2022), Platón, Enciclopedia de Filosofía de Stanford

Nuestros valores

Para garantizar un comportamiento ético y la toma de decisiones al tiempo que se ponen en práctica los conocimientos y se define el propósito de la ciencia y sus beneficiarios, se espera que las partes interesadas estén motivadas conscientemente por los valores y principios fundamentales que guían nuestro diálogo ecotecnológico.

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Informar (o ser informado) debe abordar la afectación personal por los problemas ecológicos que nos acompañan, y describir las acciones críticas positivas y negativas que afectan nuestra transición hacia la sostenibilidad. Este principio promueve la sensibilización sobre la destrucción indiscriminada de los recursos naturales, el acto de proporcionar información sobre el estado de la naturaleza y la contribución de la tecnología para hacer frente a la crisis ambiental.

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El compromiso debe fomentar la participación personal en el tratamiento de las cuestiones medioambientales «aquí y ahora» en el sentido de la propia actitud hacia todo lo que existe y la forma en que se relaciona con él.

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La responsabilidad3 debería fomentar una toma de decisiones y prácticas ecológicas responsables, ya que su ausencia supondría una amenaza creciente para la vida humana, las sociedades humanas y el planeta en su conjunto. Debe incluir información y compromiso a tres niveles interrelacionados:


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