L'université vise à dépasser les conceptions traditionnelles de l'éthique en tant que théorie normative abstraite tout en la développant dans le contexte d'une société pluraliste et multiculturelle. En situant les humains, et les technē1 qu'ils produisent, en tant que composants dans de larges écologies mondiales et à micro-échelle, la nourriture pour des pensées sur les interactions dynamiques des personnes et de la nature dans la biosphère est partagée. De la même manière, réaliser que l'essence de la nature humaine est de créer, d'inventer et de changer fournit une plate-forme de valeur qui évoque l'idée d'optimisme technologique et renforce la conviction que les êtres humains sont dévoués à devenir des créateurs de leur propre vie, en adaptant les connaissances pour résoudre les problèmes. La technologie ne peut pas être comprise comme une application des réalisations scientifiques, mais comme le mode par lequel nous devenons humains.
Le Code d'engagement pour la collaboration est un code de conduite des partenaires académiques établi entre les institutions EUt+ et chacun de leurs collaborateurs présentant le désir d'innover les lignes directrices éthiques pour l'éducation écologique, les méthodes et le processus de prise de décision. En effet, en tant que document vivant, son objectif est de guider la résolution des défis mondiaux de notre époque en gardant à l'esprit la conscience de soi et les soins (vers l'environnement, les autres humains et les êtres non humains). En d'autres termes, ce Code peut être considéré comme un guide de soutien de l'éducation technologique dans une direction bénéfique pour tous les acteurs.
Le Code est encadré par la philosophie morale, basée sur les anciens idéaux de Vérité, de Bonté et de Beauté qui sont essentiels pour cultiver les gens modernes en tant qu'êtres humains florissants. L'utilité peut être ajoutée pour souligner que le code n'est pas simplement un document déclaratif, mais qu'il a l'intention d'être au service de l'amélioration de l'efficacité. L’enrichissement du dialogue est un point de croisement des trois idéaux ci-dessus, ce qui est fondamental pour la mise en œuvre future du code. Il est conforme à l'éthique environnementale en tant que branche de l'éthique appliquée qui examine les fondements conceptuels des valeurs environnementales qui se transforment en vertus et en politiques visant à protéger et à maintenir la biodiversité et les systèmes écologiques.
Pour assurer un comportement éthique et la prise de décision tout en mettant en pratique les connaissances et en définissant l'objectif de la science et de ses bénéficiaires, les parties prenantes sont censées être consciemment motivées par les valeurs et les principes fondamentaux guidant notre dialogue éco-technologique.
Informer (ou être informé) devrait aborder l'impact personnel des problèmes écologiques qui nous accompagnent et décrire les actions positives et négatives critiques qui affectent notre transition vers la durabilité. Ce principe favorise la sensibilisation à la destruction aveugle des ressources naturelles, la fourniture d'informations sur l'état de la nature et la contribution de la technologie à la lutte contre la crise environnementale.
L’engagement devrait encourager l’implication personnelle dans le traitement des questions environnementales «ici et maintenant» dans le sens de sa propre attitude à l’égard de tout ce qui existe et de la manière dont on y est lié.
La responsabilité3 devrait encourager une prise de décision et des pratiques écologiques responsables, car son absence constituerait une menace croissante pour la vie humaine, les sociétés humaines et la planète dans son ensemble. Il doit inclure l'information et l'engagement à trois niveaux interdépendants:
