Vom 23. bis 25. April 2024 nahm ich am Intensivstudienprogramm (ISP) des Erasmus+ Aesthetico-Projekts „Ästhetik und Ökologie in der technologischen Bildung“ teil. Die Workshops fanden im Media Arts & Design Research Lab (MAD Lab) der Cyprus University of Technology in Limassol, Zypern, statt.
Teilnehmer des ISP erforschten und testeten in einer interdisziplinären Gruppe eine Reihe von pädagogischen Ansätzen für nachhaltiges Design Thinking. Alle Teilnehmer wurden gebeten, Feedback-Formulare auszufüllen, die zur Entwicklung von Methoden beitragen, die sich mit den Themen Pflege, Ökologie und Technologie befassen.
In den Workshops, die im Rahmen des Intensivstudienprogramms durchgeführt wurden, wurden pädagogische Ansätze in Form von Spielen und interaktiven Workshops getestet. Zu den Spielen gehörten „Atlas der schwachen Signale“, „Revolt“ und „In the Loop“. Zu den Aktivitäten gehörte auch der Workshop mit Dimitris Savva, der das Potenzial verworfener Objekte zur Erzeugung von Klängen und Audio-Performance untersuchte.
Da die aktuelle Phase meines Promotionsprojekts das erweiterte Format eines Workshops als Ort der Aufmerksamkeitspflege mit seinen sozialen und intersubjektiven Aspekten betrachtet, fand ich die Teilnahme an den Aktivitäten als Teilnehmer sehr nützlich und zum Nachdenken anregend. Ich habe keine Spiele in meiner Forschung verwendet, sondern mit der Einführung von Spielelementen in meinen Workshop-Veranstaltungen experimentiert. Ich habe mich besonders für „Atlas schwacher Signale“ interessiert, da seine Kartenform eine sehr visuelle, interaktive und flüssige Verknüpfung von Konzepten ermöglicht und dabei bestehende Ansätze im neuen Licht betrachtet.
Höhepunkt des Programms aus Sicht meines eigenen Forschungsprojekts war der Workshop mit Dimitris Savva, einem elektronischen Klangkünstler und Multimediakomponisten. Die Bühnen des Workshops bestanden darin, den Umgebungsgeräuschen aufmerksam zuzuhören, Objekte im Raum auszuwählen und auf ihre klangproduzierenden Eigenschaften zu testen, gefolgt von der Arbeit in Gruppen an kurzen Klangperformances, die dann anderen präsentiert wurden.
Der Workshop evozierte ein sehr spürbares Maß an Engagement, trotz (oder vielleicht dank) der Vielfalt der Hintergründe im Raum, zu denen Ingenieure und Architekten gehörten. Meiner Meinung nach hat der Workshop einiges erreicht, indem er als entspannende und dann kreative Session verspielt und angenehm war, aber auch in der Einführung der Konzepte des materiellen Bewusstseins aus der sensorischen Perspektive, auf nicht-direkte, nicht-pushy und nicht-dogmatische Weise. Da meine Doktorarbeit darin besteht, die Idee der Pflege zu verhören, die als Folge der Aufmerksamkeit auftritt, hat mir der Workshop die Vorstellung des Werts der nicht-visuellen Aufmerksamkeit auf nicht-okulare Modalität vorgestellt. Es hob auch das Potenzial hervor, mehrere mögliche Funktionen von Objekten und den Materialien, aus denen sie bestehen, zu erkennen, so dass sie als Dinge für die Klangherstellung wiederverwendet werden können, während die Aufmerksamkeit auf Eigenschaften von Räumen und Objekten gerichtet wird, die oft übersehen werden, aber für die berücksichtigt und entworfen werden können.
