EpisTeaM tiene como objetivo desarrollar un equipo que proponga una epistemología que se ubique dentro de una genealogía del pensamiento que entienda la epistemología y la tecnología como un modo de technē (prácticas técnicas que influyen en la forma en que tiene lugar la construcción del conocimiento), que posee una dimensión política y social irreductible.

Los objetivos generales del proyecto son los siguientes:

  Objetivo de investigación (1) Desarrollar un marco hermenéutico digital (WP1) y una plataforma de deliberación (texto, imagen y discurso) para demostrar procesos epistemológicos alternativos en disciplinas específicas (Estudios Digitales, Arquitectura, Nuevos Medios, Neurociencia y Física del acelerador de protones).

Objetivo de investigación (2) Desarrollar e implementar un marco para la innovación tecnológica responsable y ética (WP2), que incluya herramientas de evaluación de impacto tecnológico que incorporen un enfoque inter/transdisciplinario en disciplinas específicas (Arquitectura y el entorno construido,

Neurociencia y Estudios de Medios). Objetivo de investigación (3) Desarrollar e investigar ejemplos específicos de desafíos epistemológicos contemporáneos relacionados con la cognición y la emoción (WP3) utilizando el aprendizaje automático. EpisTeaM investigará los impactos éticos y epistemológicos de la cognición encarnada post-humana que conduce a valores epistémicos.

Objetivo de investigación (4) Desarrollar epistemologías alternativas (WP4) a través de los nuevos modos de experimentación (fallos tecnológicos y fabulaciones) e historias alternativas de evolución tecnológica. Estos modos de experimentación se integrarán en contextos tecnocientíficos específicos (IA, Física de Partículas, Arquitectura).

Paquete de trabajo 1 — Estudios digitales y epistemología

Este WP estudiará el impacto de la tecnología (digital) en la producción de conocimiento humano.

El impacto de las tecnologías digitales en los procesos de creación de significado se entiende como cambios epistemológicos en los procesos de anotación e interpretación del texto, lo visual y el habla.

El Grupo desarrollará un marco epistemológico para la consideración de conjuntos digitales complejos, incluido el desarrollo histórico (NooSphere) de tecnologías específicas (organología) y sus impactos sociales, tanto positivos como negativos (farmacológicos).

Los estudiantes de doctorado estudiarán sistemáticamente la historia de la noesis (proceso de pensamiento) y desarrollarán perspectivas críticas sobre la noodiversidad (diversidades de conocimiento).

Estas anotaciones estructuradas ofrecen enfoques potenciales para mejorar las técnicas de aprendizaje automático basadas en redes neuronales en términos de interacción y explicabilidad de la computadora humana, con un impacto positivo proporcional en su rendimiento en un clima de mayor escrutinio ético.

Paquete de trabajo 2 — Percepción digital y realidad construida

Este WP explorará la relación entre la tecnología y la percepción del entorno construido.

Objetivo 1 el desarrollo de múltiples tecnologías de representación espacial ya sea a través de representaciones del espacio en realidad aumentada o realidad virtual.

El objetivo 2 es explorar cómo este encuadre epistemológico del espacio ha pasado a primer plano en los campos de la Arquitectura y el Urbanismo y la Educación Artística plantea cuestiones epistemológicas fundamentales.

Objetivo 3 establecer una base para analizar el impacto de las tecnologías digitales en hitos destacados, memorables o icónicos que definen y crean la identidad local y el contexto urbano.

Objetivo 4 desarrollar nuevos métodos de comprensión de la relación entre la creación arquitectónica y las técnicas digitales. El resultado esperado es influir en el enfoque de la educación arquitectónica y la educación artística en relación con la percepción a través de la tecnología y los medios digitales de comunicación.

Paquete de trabajo 3 — Detección del cuerpo

Sensing the body (Lead by UPCT) estudiará la relación actual entre la tecnología y el ser humano desde la perspectiva del cuerpo individual, a partir del análisis de señales fisiológicas que dan lugar a emociones y cognición individuales, a partir de la interconexión del cuerpo con un enfoque protésico. Este paquete de trabajo también investigará la neuroética y discutirá la dimensión ética de la detección humana.

Paquete de trabajo 4 — Techné y el experimento

Este WP implica un análisis histórico de la relación entre las técnicas, técnicas y tecnologías del experimento y tiene dos objetivos distintos:

a) Cultivar una comprensión crítica, inclusiva y holística de los asuntos epistemológicos importantes, centrándose en las tecnologías digitales y las formas de conocimiento impulsadas digitalmente.

b) Ayudar y desvelar epistemologías alternativas/experimentales (es decir, formas alternativas de experimentar con la tecnología y formas alternativas de conocer en algún contexto tecnocientífico específico) que vale la pena explorar más a fondo en un contexto de investigación particular.

El Consorcio EpisTeaM está formado por 14 socios académicos y no académicos de los cuales la mayoría (socios académicos) son miembros financiadores del ECT+lab. El objetivo principal de la asociación EpisTeaM es construir sobre los hallazgos anteriores y promover la colaboración de la red.

Los socios académicos de EpisTeaM son la Universidad Tecnológica de Dublín (TU Dublín, IE, coordinadora de la acción), la Universidad Politécnica de Cartagena (UPCT, SP), la Universidad Tecnológica de Cluj-Napoca (UTC, RO), la Universidad de Darmstadt (Hd_a, DE), la Universidad Tecnológica de Riga (RTU), la Universidad Tecnológica de Chipre (CUT), la Universidad Tecnológica de Troyes (UTT), la Universidad de Washington (WU) y la Universidad de Sarvajani (SCET).

Los socios académicos agregan experiencia disciplinaria específica en prácticas técnicas, en relación con las artes experimentales y la práctica de los medios, la arquitectura y el urbanismo y la neurociencia. Los socios no académicos, Baltan Laboratories (NL), Apo3 (FR), GSI (DE), InSTEAD (SP), Cluj Innovation Park (RO) son sitios donde se llevan a cabo las prácticas técnicas disciplinarias.